期數：2004年
第 08 號
日期：23. 08. 2004
持續發展意念可取 謹慎推行避免變質
Continuing Professional Development (CPD)
for Non-teaching Education Professionals in the EMB
在 2004年第7號的會員通訊內，我們提出了對教統局內部員工的CPD計劃的初步回應。其後，經整理同工的建議後，我們再於六月三十日向局方遞交了意見書。由管職雙方組成的工作小組繼而進行了兩次會議，詳細討論了局方及各員方協會對CPD計劃的意見，局方亦澄清了我們的疑問( 本會的意見書及局方的回應請分別參閱附件一及附件二)。
管職雙方的共識大體相符，我們都認同持續專業發展的重要，而 CPD計劃的推行應強調員工的自發性和主動性，不應給予同工額外壓力 ；反之，應讓同工有足夠的空間，按本身的專長和需要訂定合適的持續發展計劃。至於三年累積一百五十小時，局方亦表示只是一個參考指標，而非硬性的規條。最重要的是，管職雙方都理解到 CPD計劃不應與各人的考績、獎懲和晉升扯上關係，否則，易生爭議，好事可能變為壞事 ，失卻鼓勵同工持續發展以建立一個教育專業為先的部門的期望。
此外，我們歡迎局方接納職方的意見，將會設計一個電腦系統，協助同工記錄 CPD的資料，減省不必要的文牘工作，本會認為，該系統還應提供歸納和分析等功能，使管方能更全面地策劃員工的專業發展，同工亦可掌握詳細資料，為自己設計專業發展梯階。現階段，培訓組將整理管職雙方的共識，繼而尋求培訓委員會(TDC)通過此計劃， 九月份，局方將開始試行內部員工的CPD計劃 ，工作小組並會於2005年中旬檢討。
是次管職雙方磋商 CPD計劃的過程坦誠而流暢，雙方都實事求是地探討問題，解決困難。我們期待日後與管方有更多類似的合作，更希望CPD計劃推出後，各位同工能夠更有系統地計劃本身的持續專業發展，從而集結各人的力量，共建一個由教育專業領導的部門。在此，我們亦多謝各位會員和同工對政教會的支持和信任，讓我們把大家的意見反映給局方。
團結齊心、保障權益 ─ 加入政教會
會籍組即將寄發本年度的入會及續會表格至各官校和單位 ，有關資料亦會上載本會網頁 http://www.gesu.org.hk ，謹請各位會員和同工迅速續會或入會，並推動更多同工團結於一個三十多年來都以「維護教育尊嚴、保障同工權益」為宗旨的職工會內，讓政教會有更強大的實力， 繼續為捍衛同工的權益而努力，為提升教育的質素而奮鬥 ！
組織組